15.04.2024, 09:45 - 13:00
Institut für Bildungswissenschaften, Sensengasse 3A, 1090 Wien, Hörsaal 1

Zukunft gestalten! Interaktiver Workshop “Up to You” Ein Simulationsspiel zur Vermittlung der Sustainable Development Goals (SDGs)

Im 3-stündigen Workshop spielen und reflektieren die Teilnehmer*innen Up to You! Eine Einführung in das Moderationstool und in Selbstlernmaterialien ermöglicht den Teilnehmer*innen die offene Social Simulation (CC-Lizenz) im Anschluss in ihren eigenen Bildungsaktivitäten einzusetzen.

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> Anmeldung erforderlich: Mirabell Eckert, m.eckert@oefse.at.

24.04.2024 18:00 - 20:00
C3 – Centrum für Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, 1090 Wien
Eine gerechte Weltwirtschaftsordnung?
Die New International Economic Order und die Zukunft der Süd-Nord-Beziehungen

Buchpräsentation und Podiumsdiskussion mit Ulrich Brand (Institut für Politikwissenschaften, Universität Wien), Daniel Fuchs (Institut für Asien- und Afrikawissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin), Melanie Pichler (Institut für Soziale Ökologie, Universität für Bodenkultur, Wien) Werner Raza (Österreichische Forschungsstiftung für Internationale Entwicklung, Wien), Alex Veit (Table.Media)

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> Anmeldung: registration@oefse.at

Realising the human development promise in dual VET
in Compare: A Journal of Comparative and International Education, Volume 54, Issue 2, 2024

Ellen Vanderhoven / Clara Fontdevila / Margarita Langthaler / Oscar Valiente / Ralf Hermann / Jasminka Marković / Sadaf Sethwala / Saikat Maitra / Eduardo Calderón

Despite growing consensus around the need for a more holistic vision of development, realising the human development potential of educational interventions has proven a challenging task. This Forum grapples with how these tensions manifest in the international transfer of dual models of Vocational Education and Training (dVET) to low- and middle-income countries.

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ÖFSE-Forum 87
Navigating a world of constraints.
Developmentalism, industrial policy, and the limits to structural transformation in Ethiopia.

Aaron Gruber 

Anhand des Fallbeispiels Äthiopien befasst sich die Arbeit mit den Möglichkeiten und Herausforderungen, die mit Strukturwandel und Industriepolitik in peripheren Ländern des 21. Jahrhunderts verbunden sind. Nicht zuletzt vor dem Hintergrund, dass Äthiopien seit vielen Jahren auch ein Schwerpunktland der österreichischen Entwicklungszusammenarbeit ist, leistet Aaron Gruber mit seiner Arbeit einen wertvollen Beitrag zu einem besseren Verständnis nachholender industrieller Entwicklung im zeitgenössischen Kapitalismus.

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ÖFSE-Forum: Einreichungen bis 30.4.2024!

Masterarbeiten, Dissertationen und Forschungsberichte zu Themen der Internationalen Entwicklung und der Entwicklungspolitik können bis 30.4. für eine Publikation in der Reihe "ÖFSE-Forum" eingereicht werden.
Bevorzugt werden Arbeiten, die einen Bezug zur österreichischen Entwicklungszusammenarbeit aufweisen.

> Alle Infos zur Einreichung

Die C3-Bibliothek für Entwicklungspolitik bietet ein umfassendes Angebot an physischen und digitalen Medien zu den Schwerpunkten Internationale Entwicklung, Frauen*Gender und Globales Lernen. Neben wissenschaftlicher Literatur, Zeitschriften oder pädagogischen Materialien befindet sich im Erdgeschoss der Bibliothek auch ein eigener Belletristik-Bestand. In diesem finden Sie etwa 2300 Romane, Lyrikbände und Graphic Novels aus Ländern des Globalen Südens bzw. zu internationalen Themen, Fragen nachhaltiger Entwicklung und globalen Machtverhältnissen.

> Themen und Bestände 

Im Projekt FutureSIM: Making Europe`s Future Sustainable! wurde für Schüler*innen der Sekundarstufe ll (14-19 Jahre) die interaktive Social Simulation Up to You! zu den Themen der Sustainable Development Goals (SDGs) entwickelt. Dazu wird ein fächerübergreifendes Lernprogramm zu globaler nachhaltiger Entwicklung bereitgestellt.
Mit der Simulation und dem Lernprogramm werden Jugendliche in jenen Kompetenzen gefördert, die notwendig sind, um globale Herausforderungen der Zukunft erkennen und sich als „active change makers“ engagieren zu können.

Ein Schwerpunktthema der modularen und interaktiven Lernmaterialien ist Chancen(un)gleichheit in der Bildung. Das folgende Video vermittelt Chancen und Herausforderungen von Bildung und Schule. Bildungsexperte Shayan Shamkhani teilt seine Erfahrungen, die er als junger Migrant aus dem Iran im europäischen Schulsystem erlebt hat, und macht Vorschläge für Veränderungen zur Verbesserung des Bildungssystems für alle Kinder und Jugendliche.

> Video Facing (In-)equalitites: Education: a race with equal opportunities?

01.04.2024, 20:30 - 21:00

Auf Entdeckungsreise im C3

Emma und Phillip haben sich für das C3-Radio auf Entdeckungsreise ins C3 begeben und den Mitarbeiter*innen der unterschiedlichen Organisationen im Haus eine Menge Fragen gestellt. Was die beiden bei ihrem Lokalaugenschein Spannendes entdeckt haben, hören Sie in der aktuellen Folge ab 01.04.2024

> Zur Sendung
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